пятница, 16 марта 2012 г.

Дмитрий Песков об окнах возможностей

Я перенесла сюда цитату из ФБ, которую Владислав Иванович разместил в скайп-конференции нашей группы - просто не хотелось, чтобы потерялась:

Дмитрий Песков в facebook

 Есть много вещей, которые не понимаешь, находясь в подчиненной позиции, и которые очень редко артикулируются в позиции политической. В широком смысле этого слова, политика как policy - искусство возможного. Если ты хороший стратег, ты учишься понемногу инвестировать не в продукт, а возможности, вероятности применения этого продукта. Это фундаментальная разница. В позиции создателя продукта ты связан с ним, это твоя сила, но и твое ограничение - в 90 процентах случаев. Просто потому, что для продукта, как правило, существует окно - или ряд окон - возможностей. И если ты в них не попадаешь, продукт испорчен. Нет, он хорош внутри, ты им заслуженно гордишься - но его время прошло, а следующее окно еще не открылось. И ты обижаешься на весь мир - как же, ты велик, ты гений, а мир тебя не понимает. Или - меня попросили сделать продукт, я корпел над ним ночами, а потом начальник взял его и не использовал. Вот сволочь. Начальник же живет в мире возможностей, и него продуктов - несколько, а окно возможностей одно. Но заранее ты не знаешь, что выстрелит - и инвестируешь в несколько возможностей, создавая себе стратегическое преимущество. Я много раз был в позиции создателя продукта, который оказывался ненужным - и только сейчас понимаю, что под него просто не нашлось своего окна. Сейчас работаю уже с возможностями и вероятностями - балансируя, как фокусник - и понимаю, как бывает тяжело тем, чей продукт пока "не выстрелил". Друзья, подождем следующего окна, ладно?
Дмитрий Песков в facebook

четверг, 23 февраля 2012 г.

Моя главная проблема

Начав раздумывать над проблемами ЛПР и своими собственными в этом качестве, я поняла, что я совсем не знаю, чему могу научить других.
Для меня есть, по крайней мере, 2 вида ситуаций МАВ: внутри организации и вне ее.
Самая большая проблема для меня возникает в ситуации взаимодействия с учредителем. Участвуя в формировании значимых для развития системы образования края решений, необходимо учитывать многие факторы, и я вижу, насколько «оптика» чиновника отличается от «оптики» любого другого человека. Чиновник вынужден учитывать, главным образом, внешние факторы: политическую погоду, расклад сил на разных уровнях власти, очередные увлечения вышестоящих и даже просто от того, кто в данный момент находится в «одобряемых» внутри самого круга принимающих решения. С учетом таких факторов решения часто принимаются и выполняются «по букве», а не «по духу»,что ведет к искажению замысла на уровне исполнителей. Попытки объяснить чиновникам «дух» принимаемых  решений и показать существование других факторов удаются, но редко оказываются результативными – чиновник просто не может себе позволить в дикой текучке думать о сути.
Проблема заключается в том, чтобы в иерархии факторов, на основании которых принимается решение, научиться удерживать главные факторы – суть замысла

пятница, 30 декабря 2011 г.

вторник, 6 декабря 2011 г.

Третья "первая" встреча

Сегодня состоялась третья встреча нашей проектной команды. Почему-то именно так я определила нашу группу. Первые две встречи прошли мимо меня или я мимо  них, но так уж сложилось. Телеконференция продлилась достаточно долго для такого рода событий,  практически два астрономических часа, но оставила после себя ощущение "несовпадения" ожиданий и произошедшего.  Только к вечеру удалось идентифицировать причину своей дисгармонии. И к своему удивлению обнаружила, что ее уже сформулировал Владислав Иванович Редюхин во время телеконференции...Эти слова - третья "первая" встреча.  Говорили много, а в сухом остатке сам  процесс общения...до "ДЕЛАНИЯ" добрались только в конце обсуждения... К тому же,  условный формат психологического тренинга, заданный Андреем Александровичем, выбивал меня из самого события. Предлагаю разработать правила проведения таких встреч, некий регламент, который будет задавать рамки деятельности нашей команды. Мне по душе эффект "последействия", а не "послесловия".  

Вот и я отрефлексировала)))) 

суббота, 12 ноября 2011 г.

После обучения...

Вчера вернулась с курсов из Москвы расстроенная до невозможности: зря потраченная неделя для меня - не просто расточительство, а страшная потеря... Вопросы,с которыми приехала,остались.. Конечно, в предпоследний день мы с моим заместителем нагло прогуляли занятия и сели сами все придумали, поскольку поняли, что никто нам не собирается на наши вопросы отвечать, потому что сами не знают.
Чему я училась? В рамках ФЦПРО есть такой проект - создание общероссийского кадрового ресурса ведущих консультантов по вопросам развития системы образования. Я вообще с воодушевлением встретила этот проект, потому что аналогичное мероприятие было в федеральном проекте "Информатизация системы образования", там готовили региональные стратегические команды - в год по 2 человека от региона в Центре изучения образовательной политики Академии социальных и экономических наук при Правительстве РФ. Этот проект готовил настоящих спецов в области стратегического управления на уровне региональной политики. Например, Игорь Реморенко - выпускник ЦИОПа-1. И таких выпускников только в нашем институте было подготовлено 7 человек. Это настоящие звезды, крутые специалисты. Вопрос уже к региональным политикам, почему эти спецы не используются как ресурс развития региона. За эти годы они поразъехались, трое - в Москве, в Высшей школе экономики. Один - в бизнесе. А краю не пригодились... У нас в институте их осталось 3 человека, но это действительно опора и двигатель развития, и мы их используем на полную катушку)))
И когда появилась перспектива аналогичного проекта, я очень обрадовалась. В Москву нас собрали по 2 человека от региона тех, кто будет готовить потом этот самый кадровый ресурс своего и еще не менее, чем 4-х других регионов. И что же нам рассказывали? 2 дня - лекции о госполитике по 40 минут понемножку про все: законопроект, стандарты, оценка качества и пр. Я поозиралась недоуменно, но, с другой стороны, не все тут из ИПК и министерств, кто-то, может, чего не знает. Беглый опрос в потом в группе показал, что таких 2 человека из 16 - если это считать фокус-группой, то примерно 12,5 % слушателей получили новую для себя информацию, для остальных - это среда обитания, в которой мы действуем, и 2 дня потрачены зря. В следующие 3 дня нам обещали бегло показать основные темы программы, по которой мы будем готовить ведущих консультантов, и технологии их реализации. Это оказались темы: "Постановка целей и планирование их достижения", "Принятие решений. Решение проблем". В качестве инновационных технологий предлагались кейс-стади, дискуссия, аквариум и мозговой штурм. Без комментариев.
В итоге вопросы о статусе, направлениях деятельности сферах применения, программах обучения и пр ведущих консультантов остался открытым. Когда приехад М.В. Дулинов на закрытие и попросил дать обратную связь, мы дали))) На что он сказал мне, что мне можно было на эти курсы не приезжать и прислать кого попроще... Раз уж мы такие самодостаточные... Но я думаю, что если бы нас учили такие специалисты, как, например, Владислав Иванович, то мы бы заткнули свою самодостаточность подальше, и прорастали бы со всем букетом мучительных болезней роста, как миленькие))))
Короче говоря, вот теперь моя главная головная боль - как и чему учить ведущих консультантов, как  определить их статус и как сделать их действительно играющей элитой образования. Хочется, чтобы все-таки это проект выстрелил! Потенциал огромный! Мы все на самом деле придумали с Татьяной Сергеевной (первый проректор, выпускница ЦИОПа-3), но хочется обсудить с умными людьми...